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多媒体学士(荣誉。)虚拟现实

创意多媒体(FCM)

(R2 / 213/6/0142)04/24(A9393)

我们致力于生产虚拟现实专家,该专家熟练通过经验设计创建对内容的实时应用。三年的虚拟现实计划培训学生通过研究主题并设计虚拟世界,交互和界面来启动他们的项目。在第二阶段,他们开始创建3D世界,并通过将与用户偶然的颜色,声音和化身来呼吸到它。用户不仅仅是被动而是与环境的高度交互。通过沉浸式和非沉浸技术来增强经验。

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  • 入学要求
    • •通过认可机构的相关领域的基金会/预科研究; *或
      *非相关领域的候选人可以承认经过严格的内部评估过程。
    • •通过任何两(2)个科目的最低级C(GPA 2.00)通过STPM或其等同物;要么
    • •通过任何两个(2)个科目的最少等级D的A级;要么
    • •在至少五(5)个科目中包含最少的B等级B的UEC;要么
    • •认可的创意多媒体文凭或其等同物,最低CGPA为2.50 *
    • * CGPA的候选者低于2.50但是2.00以上的候选人可能会受到严格的内部评估过程。
  • 计划结构
    • 核心
      • 1年级
        • 虚拟现实设计1
          虚拟现实设计2
          空间绘图
          仿真建模1
          媒体文化
          视频制作
          互动研究
          媒体美学
          互联网和移动应用程序
          3D建模和印刷
      • 2年级
        • 虚拟现实设计3
          虚拟现实设计4
          行为建模
          经验研究
          仿真建模2
          现实虚拟性
          符号学研究
          声音设计1
          媒体人类学
          实习
          模拟脚本
      • 3年级
        • 虚拟现实设计项目1
          虚拟现实设计项目2
          设计研究
          声音设计2
          媒体法
          虚拟现实技术
    • 选择性模块
      • 企业形象
        项目管理
        图设计
        动作捕捉
    • 大学科目
      • 工作场所交流
        Hubungan etnik(当地)
        Pengajian Malaysia 3(国际)
        Tamadun Islam Dan Tamadun Asia(当地)
        Bahasa Melayu Komunakasi 2(国际)
        共同课程
        Bahasa Kebangsaan A(本地)
        外语(当地和国际)
        马来西亚多元文化研究介绍
  • 职业前景
    • 资产陈词滥调,纹理和照明艺术家,技术艺术家,3D Viewiser,游戏开发商,游戏级设计师,3D环境艺术家,仿真艺术家,VR步道专家,用户体验设计师,交互设计师,程序员,系统分析师,项目分析师,项目分析师。